Αναρτήσεις

«Δεν καταλαβαίνω γιατί φοβάσαι»

Εικόνα
Κάποιες φορές τα παιδιά βιώνουν ένα αρνητικό συναίσθημα που μπορεί να οφείλεται σε ένα βίωμα, στη φαντασία τους, σε μια ανάμνηση ή ακόμη και σε έναν εφιάλτη που είδαν. Το παιδί έχει δημιουργήσει μια εικόνα στον εγκέφαλο του, η οποία του ασκεί πίεση και δεν του επιτρέπει να κοιμηθεί ή να παίξει σε άλλο δωμάτιο, μόνο του. 💭 Όταν το παιδί σας εστιάζει σε ένα αρνητικό συναίσθημα, βοηθήστε το να δει ότι μέσα του υπάρχει ένα ουράνιο τόξο συναισθημάτων. Βοηθήστε το να αναγνωρίσει τον εσωτερικό του πλούτο συναισθημάτων και διδάξτε το ότι η συναισθηματική ζωή των ανθρώπων πάλλεται και μεταβάλλεται. Μείνετε κοντά του και βοηθήστε το παιδί σας να κατανοήσει ότι δεν είναι η μοναδική εικόνα στο μυαλό του. Μπορείτε ακόμα, να την φτιάξετε και να την κάνετε λιγότερο τρομακτική! Εμπνευσμένο από το βιβλίο των Ντάνιελ Σπίγκελ & Τίνα Πράυσον, με τίτλο: «Τι συμβαίνει στον εγκέφαλό του». www.sinaisthimatizein.gr #firstingreece #kidsemotions #selflove #greece #forabetterfuture #forabetterworld #feelings

«Μην του δίνεις σημασία»

Εικόνα
  Πολλοί συμβουλεύουν τις μαμάδες να αγνοούν τα ξεσπάσματα. Γιατί αν δώσουν προσοχή το παιδί τους θα κάνει τα ξεσπάσματα συνήθεια.  Είναι αλήθεια αυτό; Ας το σκεφτούμε αλλιώς  ✅ Θέλουμε να μεγαλώσουμε παιδιά που πιστεύουν ότι τα συναισθήματά τους είναι κακά και διώχνουν τους ανθρώπους μακριά; Ότι πρέπει να τα καταπιέζουν ή να τα απορρίπτουν; Ή θέλουμε να μεγαλώσουμε παιδιά που πιστεύουν ότι μερικά συναισθήματα είναι δύσκολο να τα διαχειριστείς, αλλά αν τα εξωτερικεύεις αποτελούν έναν τρόπο σύνδεσης με τους άλλους ανθρώπους. Τα ξεσπάσματα (tantrums) δεν είναι σκόπιμες πράξεις ανυπακοής. Τα ξεσπάσματα είναι βιολογικές καταστάσεις. Ας μην ξεχνάμε, ακόμη,    ότι ο θυμός είναι δευτερογενές συναίσθημα. Αυτό σημαίνει ότι πίσω από τον θυμό κρύβεται μια λύπη. Άρα, το να αγνοείς ένα ξέσπασμα θυμού είναι σαν να αγνοείς μια δύσκολη συναισθηματικά κατάσταση του παιδιού, μια κατάσταση συναισθηματικού πόνου.   ➡️  Δεν μαθαίνω στο παιδί μου να μην αισθάνεται ή να μην αντιδρά, αλλά στέκομαι δίπλα του κ

«Σιγά να μην διαπραγματευτώ με το τετράχρονο»

Εικόνα
  Κάποιες φορές δεν χωράνε διαπραγματεύσεις μεταξύ γονέα-παιδιού. Τα παιδιά μερικές φορές πρέπει να κατανοούν ότι το «όχι» των γονιών τους είναι «όχι», χωρίς περιθώριο για αλλαγή. Κάποιες άλλες φορές, όμως, η αντιπρόταση γίνεται δεκτή. Κάποιες άλλες η κατάσταση βρίσκεται σε λεπτή ισορροπία.  Όποτε δίνουμε τη δυνατότητα στα παιδιά μας να βρουν μια καλύτερη λύση, τους δίνουμε ταυτόχρονα την ευκαιρία να αναπτυχθούν στην επίλυση προβλημάτων και την λήψη αποφάσεων.  💭Κατά τη διάρκεια της άσκησης του γονεϊκού σας ρόλου αρπάξετε τις ευκαιρίες να αλληλεπιδράσετε με τα παιδιά σας. Αφήστε τα παιδιά να σκεφτούν, να παλέψουν με τις αποφάσεις και να δεχτούν τις συνέπειες. Μην λύνετε εσείς το πρόβλημα.  Εμπνευσμένο από το βιβλίο των Ντάνιελ Σπίγκελ & Τίνα Πράυσον, με τίτλο: «Τι συμβαίνει στον εγκέφαλό του». www.sinaisthimatizein.gr #firstingreece #kidsemotions #selflove #greece #forabetterfuture #forabetterworld #feelingsmatter #emotionalintelligence #emotionaleducation #sinaisthimatizein #thes

«Για μια τραυματική εμπειρία»

Εικόνα
 Τροφή για σκέψη #3 «Για μια τραυματική εμπειρία» Κάποιοι γονείς αποφεύγουν να συζητούν για τις οδυνηρές εμπειρίες των παιδιών και προσπαθούν να τα κάνουν να ξεχαστούν, πιστεύοντας ότι αυτό θα τα βοηθήσει να αισθανθούν καλύτερα: «Έλα, να πάμε τώρα να πάρουμε ένα υπέροχο παγωτό και ένα υπέροχο παιχνίδι». Κάτι τέτοιο κάνει τα πράγματα πιο δύσκολα και ο πόνος του παιδιού ενισχύεται αντί να βελτιώνεται, καθώς ο εγκέφαλός του δεν μπορεί να βγάλει νόημα. 💭Ενθαρρύνετε το παιδί να μιλήσει και να ξαναπεί την ιστορία της τρομακτικής εμπειρίας του, όσες φορές το έχει ανάγκη. Βοηθήστε το να ονομάσει τον φόβο ή τον πόνο του και διευκολύνετε το να ξεκαθαρίσει τα γεγονότα αυτής της εμπειρίας.  Εμπνευσμένο από το βιβλίο των Ντάνιελ Σπίγκελ & Τίνα Πράυσον, με τίτλο: «Τι συμβαίνει στον εγκέφαλό του». www.sinaisthimatizein.gr #firstingreece #kidsemotions #selflove #greece #forabetterfuture #forabetterworld #feelingsmatter #emotionalintelligence #emotionaleducation #sinaisthimatizein #thessaloniki #c

«Ιστορίες από το σχολείο»

Εικόνα
  Τροφή για σκέψη #2 «Ιστορίες από το σχολείο» Συχνά τα παιδιά αρνούνται να μιλήσουν για το σχολείο ή την ημέρα τους.  Φανταστείτε τις στιγμές που εσείς, ως ενήλικες, δεν έχετε όρεξη για κουβέντες και συζητήσεις για την ημέρα σας στη δουλειά. Σας έπεισε ποτέ κάποιος να μιλήσετε και να μοιραστείτε πράγματα; Μήπως η επιμονή και η πίεση που σας άσκησε κάποιος, είχε τα αντίστροφα αποτελέσματα; Μήπως το αποτέλεσμα ήταν να αισθανθείτε εκνευρισμό και πίεση; 💭Οι καλύτερες συζητήσεις πραγματοποιούνται ενώ συμβαίνει κάτι άλλο, ταυτόχρονα. Δώστε χώρο & χρόνο στα παιδιά σας! Εμπνευσμένο από το βιβλίο των Ντάνιελ Σπίγκελ & Τίνα Πράυσον, με τίτλο: «Τι συμβαίνει στον εγκέφαλό του». www.sinaisthimatizein .gr #firstingreece #kidsemotions #selflove #greece #forabetterfuture #forabetterworld #feelingsmatter #emotionalintelligence #emotionaleducation #sinaisthimatizein #thessaloniki #childrenlove #childrengrowth #actionwithlove #kidspace #childrenworld #attachmenttheory #kidsactivities #emotional

«Όρια & πλαίσια σε κρίση»

Εικόνα
«Όρια & πλαίσια σε κρίση» Όταν το παιδί βρίσκεται σε συναισθηματική πλημμύρα τι γίνεται με τα όρια της οικογένειας; Η χαλάρωση τους δεν προτείνεται... Οι κανόνες δεν καταρρίπτονται επειδή το παιδί μας έχει θυμώσει. Ακόμα και σε έντονες στιγμές, οι ακατάλληλες συμπεριφορές παραμένουν μη αποδεκτές.  Φανταστείτε, τώρα, ένα παιδί να πνίγεται στη θάλασσα. Βουτάτε να το σώσετε. Πρώτα θα το βγάλετε έξω από το νερό ή πρώτα θα του πείτε να μην ξαναπάει τόσο βαθιά; 💭Συνδεθείτε με το παιδί πριν του υπενθυμίσετε τα όρια.  Εμπνευσμένο από το βιβλίο των Ντάνιελ Σπίγκελ & Τίνα Πράυσον, με τίτλο: «Τι συμβαίνει στον εγκέφαλό του». www.sinaisthimatizein.gr #firstingreece #kidsemotions #selflove #greece #forabetterfuture #forabetterworld #feelingsmatter #emotionalintelligence #emotionaleducation #sinaisthimatizein #thessaloniki #childrenlove #childrengrowth #actionwithlove #kidspace #childrenworld #attachmenttheory #kidsactivities #emotionalhealth 

«Tantrums (ξεσπάσματα θυμού): Τι να κάνω;»

Εικόνα
Photo by Josh Willink Τα μικρά παιδιά δεν έχουν ακόμη την ικανότητα να αυτορρυθμίζουν τα συναισθήματά τους. Και αυτό γιατί το τμήμα του εγκεφάλου που τους επιτρέπει να εκφράζουν τα συναισθήματά τους μέσω των λέξεων και να τα διαχειρίζονται δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί. Το παιδί σας έχει ξεσπάσματα θυμού και δεν μπορείτε να τα διαχειριστείτε; Ψάχνετε τι λάθος κάνατε; Φασαρία στο σπίτι, φωνές, νεύρα, αγανάκτηση… Ας ρίξουμε μια ματιά στην άλλη όψη του νομίσματος… Μέσω των εκρήξεων θυμού τα παιδιά μαθαίνουν πώς να χειρίζονται τα «μεγαλύτερα» συναισθήματα και να αποκαταθιστούν την ισορροπία στο σώμα τους. Αυτές οι εκρήξεις είναι ευκαιρίες για να συνδεθούμε και να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να βρουν νέους τρόπους να εξωτερικεύουν αυτό που αισθάνονται. Οι παραδοσιακές μέθοδοι τιμωρίας ή οι φωνές, δεν λειτουργούν συνήθως.  Τι μπορείτε να κάνετε: 1. Προσεγγίστε τα ξεσπάσματα με περιέργεια Όταν το νήπιό σας βιώνει οργή, είναι σημαντικό να υπενθυμίζετε στον εαυτό σας ότι αυτή η οργή δεν αφορά εσάς. Συ

«Παιδί & Όρια: Πώς θα κάνω το παιδί μου να με ακούσει με έναν υγιή, συναισθηματικά τρόπο.»

Εικόνα
💫Ελέγξτε τη γλώσσα του σώματος και την έκφραση του προσώπου σας. Προσοχή! Τα μη λεκτικά στοιχεία έχουν τεράστια σημασία. 💫Βεβαιωθείτε ότι ο τόνος σας είναι σταθερός.  Ένας τρομακτικός τόνος ενεργοποιεί το σύστημα συναγερμού ενός μικρού παιδιού. Ένα φοβισμένο παιδί είναι πιθανό να συμμορφωθεί μόνο αν συνδεθείτε μαζί του συναισθηματικά.  💫Μην περιμένετε από ένα παιδί να συμμορφωθεί χωρίς αναστάτωση. Ορίστε το όριο που είναι εντάξει για εσάς. Στη συνέχεια, κάντε χώρο για τα συναισθήματα του παιδιού. Δεν είναι ρεαλιστικό να περιμένουμε από ένα παιδί να δεχτεί ένα «Όχι» αμέσως. Αυτό θα συμβεί σπάνια, αλλά θα συμβεί ευκολότερα αν είμαστε ήρεμοι και αναγνωρίσουμε τη δυσκολία διαχείρισης: «Καταλαβαίνω ότι ήθελες κι άλλο μπισκότο. Και εγώ θα λυπόμουν αν δεν μπορούσα να φάω άλλο». 💫Οι μικρές αυτές απογοητεύσεις είναι χρήσιμες για ένα παιδί. Χτίζει τη συναισθηματική του ανθεκτικότητα.  💫Να έχετε αναπτυξιακά κατάλληλες προσδοκίες. Τα 2χρονα δεν μπορούν να μοιραστούν χωρίς διαμαρτυρία. Τα 3χρο

Part III: «Μην ανησυχείς, το κάνει απλώς για να τραβήξει την προσοχή»

Εικόνα
«Μην κλαις. Είμαι σίγουρος ότι δεν είναι τόσο κακό! Δεν είναι το τέλος του κόσμου.» «Δεν υπάρχει τίποτα κακό, τίποτα για το οποίο να στεναχωριέσαι. Όλα είναι εντάξει.» «Μην κλαις. Δεν βλέπεις ότι το άλλο παιδί δεν ήθελε να σε πληγώσει;» «Κοιτάξε τη θετική πλευρά. Δεν μπορείς να δεις ότι αυτό συνέβη για καλό λόγο;» «Μην ανησυχείς. Να σου πω κάτι αστείο που άκουσα τις προάλλες. Πάμε να πάρουμε και ένα παγωτό. Αυτό θα σου φτιάξει τη διάθεση.» «Γιατί δεν προσπαθείς να κάνεις αυτό ή εκείνο; Νομίζω ότι πρέπει απλώς να τον αγνοήσεις.» «Ξεπέρασέ το.» «Μη γίνεσαι γκρινιάρης.»  «Είσαι υπερβολικά ευαίσθητος.» «Τώρα ξέρεις πώς ένιωσα όταν μου συνέβη το ίδιο. Στα έλεγα.» Όλες αυτές οι εκφράσεις μπορεί να έχουν καλές προθέσεις, αλλά δεν βοηθούν το παιδί να αισθανθεί ότι ακούγεται και συνδέεται μαζί σας.    Μπορεί να σας φαίνεται περίεργο όταν προσπαθείτε να φτιάξετε τη διάθεση ενός παιδιού που είναι αναστατωμένο και δεν πετυχαίνει. Αυτό συμβαίνει επειδή αισθάνεται ότι τα συναισθήματά του δεν γίνοντα

Part II: «Μην ανησυχείς, το κάνει απλώς για να τραβήξει την προσοχή»

Εικόνα
  «Μην ανησυχείς, το κάνει απλώς για να τραβήξει την προσοχή»   Part II (…to be continued) Πώς «δίνω προσοχή» στο παιδί μου; Τι σημαίνει το «ακούω»; Η ακρόαση δεν αφορά μόνο τη λήψη και την αποθήκευση πληροφοριών, αλλά να ακούμε με την καρδιά μας, όχι μόνο με τα αφτιά. Ακούω σημαίνει ότι αφήνω τον εαυτό μου να αισθάνεται και να έχεις επίγνωση των συναισθημάτων που διατρέχουν τον άλλο… Μερικές φορές η ακρόαση είναι εύκολη. Ακούμε με προσήλωση και ηρεμία και υπάρχει μια υπέροχη, φυσική ροή ανάμεσα σε εμάς και το παιδί μας.  Άλλες φορές η ακρόαση μπορεί να είναι πιο δύσκολη. Τα συναισθήματα των παιδιών μας πυροδοτούν τα δικά μας και προκαλούν δυσφορία. Ας κάνουμε μερικές ερωτήσεις στον εαυτό μας:  Θυμάστε κάποια στιγμή να κάνετε ότι ακούτε και απλώς να κουνάτε το κεφάλι σας, ενώ περιμένετε τη σειρά σας για να μιλήσετε;   Θυμάστε κάποια στιγμή να κάνετε ότι ακούτε, ενώ στην πραγματικότητα σκέφτεστε και κρίνετε;   Θυμάστε κάποια στιγμή να κάνετε ότι ακούτε, ενώ στην πραγματικότητα να σκέφτε